媒体：“毒教材”必须引发社会反思

　　【媒体：“毒教材”必须引发社会反思】教育部高度重视
，党组书记、部长陈宝生指出
，要用好反面教材
，吸取教训
，为党守好教材阵地。关于媒体：“毒教材”必须引发社会反思
，鹤年天府小编带你详细的了解一下。

　　中新网4月20日消息
，据教育部网站消息
，第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》首度披露了新疆毒教材问题
，引起了社会广泛关注。

　　教育部高度重视
，党组书记、部长陈宝生指出
，要用好反面教材
，吸取教训
，为党守好教材阵地。

　　4月19日
，部党组成员、副部长郑富芝主持召开强化阵地意识
，把好教材政治关座谈会。

　　部分省(区)教育厅代表、高校代表、出版单位代表及教材审查专家参加了座谈会。

　　与会代表一致认为
，要深刻吸取新疆毒教材事件教训
，警钟长鸣
，举一反三
，坚决杜绝此类事件再次发生。

　　代表们介绍了加强教材建设与管理的工作举措
，总结了制定教材管理办法实施细则、实行多级审查制度、组建多民族政治审查专家队伍、建立部门联动机制
，以及加强机构建设等把好教材政治关的经验做法。

　　郑富芝指出
，新疆毒教材造成了极为严重的影响
，教训极其深刻
，必须强化阵地意识
，做到四个更。

　　一是站位要更高
，必须认识到教材事关培养什么人这一根本问题
，事关国家长治久安
，要把教材建设作为一项重要的政治任务。

　　二是队伍要更强
，重点抓好管理、编写、审查和研究等四支队伍建设。

　　三是标准要更细
，要区分不同学段、不同学科教材类型管理要求
，形成管理标准体系。

　　四是制度要更严
，要不断完善和严格执行教材编、审、用各环节工作制度。

　　各地各单位要共同努力
，形成守好教材阵地的良好局面。

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